Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. Michelle, tiene solo 9 años habla 4 idiomas, y este nuevo ciclo escolar se va a la universidad, luego de ser evaluada con 158 puntos, es decir es una niña genio.
Ella tiene su domicilio en la capital chiapaneca, quiere ser actriz y bióloga marina, pero también le gustaría encontrar la cura para el cáncer y desarrollar un programa para ayudar a los niños con autismo.
La señora Karina Guillén en una entrevista con CNN en Español, Michelle es parte del millón de niños superdotados que se calcula hay en México, según el Centro de Atención al Talento (CEDAT), una organización enfocada en atención y seguimiento a niños sobredotados.
“Quiero ser como mi mamá y como mi papá porque quiero salvar vidas”, dice Michelle, quien asiste a sus padres, ambos médicos cirujanos, en el quirófano. Nos pasa material bajo mi supervisión y la de un asistente, asegura su mamá.
Sus sueños son tan grandes como su potencial. “Quisiera en mi futuro colaborar para encontrar la cura del cáncer y del autismo. Porque conozco a una persona y he visto varias que tienen autismo y me da tristeza que no se puedan expresar. Entonces yo quiero encontrar una cura para eso y un programa para entendernos”.
Esta niña genio de 9 años también quiere ser bióloga marina o actriz. De hecho, una de las personalidades que admira es al actor estadounidense Adam Sandler: “Me gusta mucho porque me gusta que es muy carismático, muy chistoso y no se ve nervioso ni abrumado”, dice.
Michelle habla cuatro idiomas (inglés, francés, alemán e italiano). Tenía un año y medio cuando aprendió inglés porque escuchaba a su papá, quien también habla varios idiomas, y fue él quien le enseñó lo básico antes de que la llevarán a una escuela de idiomas para seguir aprendiendo. A los cuatro años ya sabía leer y escribir.
De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud (OMS) la sobredotación intelectual, a la cual se refiere como “giftedness”, equivale a un coeficiente intelectual (IQ) superior a los 130 puntos, mientras que el promedio se encuentra en 100 puntos.
A contracorriente del sistema educativo
Cuando Karina supo que su hija era una niña especial buscó por todo Chiapas colegios apropiados para su educación pero cinco la rechazaron porque no cumplía con la edad establecida para el grado que quería cursar. “Lo primero que hice fue tratar ayudar y de apoyar porque sentí que iba a contracorriente de un sistema educativo que no les permite avanzar a su ritmo”.
Y es que además del desconocimiento que hay en México en torno a la superdotación intelectual, Michelle vive en uno de los estados mexicanos donde más rezago educativo existe, según el Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (CONEVAL).
Así que esta niña genio de 9 años tiene que tomar clases de física, biología, química y álgebra en línea con maestros particulares de otros estados que pueden ayudarla a seguir avanzando.
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“La mayoría no los cursa de forma presencial porque no hay maestro que esté preparado [en Chiapas] para enseñar a este tipo de niños que tienen un aprendizaje especial […] no les puede enseñar cualquier maestro, sino que tiene que ser un maestro que conozca del tema y que esté especializado en ellos”, explica Karina Guillén.
