- El rezago educativo en la entidad limita el desarrollo económico y social; especialistas advierten que la falta de formación profesional impide a los jóvenes acceder a mejores oportunidades laborales.
Tapachula, Chiapas.– En Chiapas, únicamente 12 de cada 100 jóvenes que inician su formación académica logran concluir una profesión, una cifra que refleja el profundo rezago educativo que enfrenta la entidad en comparación con otras regiones del país.
De acuerdo con el Centro de Investigación y Estudios Sociales, Económicos y de Mercado del Sector Privado (CIESEM), este indicador contrasta con estados del norte de México, donde hasta 47 de cada 100 estudiantes alcanzan un título profesional, lo que evidencia una marcada desigualdad en el acceso y permanencia en la educación superior.
El académico e investigador Enrique Vázquez Constantino explicó que el rezago educativo en Chiapas no es un fenómeno reciente, sino una problemática histórica derivada de múltiples factores sociales, económicos y estructurales que han impedido a generaciones de jóvenes desarrollarse profesionalmente.
“El problema radica en la baja tasa de transición entre los niveles educativos; muchos estudiantes inician la primaria, pero muy pocos logran concluir estudios profesionales, situándose por debajo de la media nacional”, señaló.
El especialista detalló que el CIESEM realizó un estudio enfocado en identificar estrategias que permitan mejorar el bienestar de la población joven en Chiapas. Entre los hallazgos, destacó que, a pesar de que los jóvenes representan la mayoría de la población, su participación en el ámbito laboral, agrícola o en proyectos de emprendimiento es limitada.
En ese sentido, subrayó que la edad promedio de la población en Chiapas es de 24 años, lo que convierte al estado en una entidad con un alto potencial demográfico. Sin embargo, esta condición no se traduce en productividad ni en desarrollo económico debido a la falta de acceso a educación de calidad.
“El reto principal es garantizar que los jóvenes no sólo accedan a la educación, sino que permanezcan en ella y concluyan su formación profesional, lo cual es clave para el crecimiento del estado”, enfatizó.
Asimismo, advirtió que ante los proyectos de desarrollo económico que se impulsan en la entidad, existe el riesgo de que las oportunidades laborales no sean aprovechadas por la población local si no se fortalece el nivel educativo.
Finalmente, el investigador reiteró la necesidad de que los distintos niveles de gobierno implementen políticas públicas enfocadas en ampliar la cobertura educativa, reducir la deserción escolar y fomentar la formación profesional, con el objetivo de mejorar las condiciones de vida de la población y detonar el desarrollo en Chiapas.
